—记“十百千”人才工程推荐对象谢星海

    谢星海，男，现年42岁，高级语文教师。自参加工作以来，谢星海同志敬业爱岗，任劳任怨，凭借自己扎实的工作作风赢得了学生的认可，社会的好评。先后被授予汉寿县优秀教师、汉寿县优秀专业技术人员、常德市优秀教师、常德市骨干教师等荣誉称号。2003年、2006年度，担任汉寿二中高三年级主任，带领全体高三教师为汉寿二中2006届高考夺得骄人成绩作出了巨大的贡献。

    亲历亲为，做全体教师的表率。众所周知，汉寿二中学生文化素质不高，基础较弱，要想多出人才，出好人才，就必须付出超常的劳动。谢星海同志无论寒暑，不分雨晴，几乎每天都是最早出现在教学楼，站在楼梯口等待老师和学生的到来；中午的绝大部分时间都是在办公室值班或教室巡视，，晚上所有教室熄灯后他还不放心，还要到每间教室巡查一遍，然后再到学生宿舍督促学生休息。可以这么说，每天除了吃饭和睡觉的时间在家外，他的全部精力都放在了学校工作上，就连天天和他生活在一起儿子也只有在吃饭时才有机会和他说几句话，真正达到了公而忘私的境界。也正是他的这种忘我的工作作风影响了其他的老师，使汉寿二中高三教师的那种奉献精神成为了全县教育界的一面旗帜。

    以身作则，率先垂范。谢星海同志担任年级组主任，要对全组教师的教育教学进行督导，还必须经常走进课堂听课，定期检查教师的备课及服务业批改等情况，还要全面对年级的教育教学负责，可以说，日常事物极为繁杂，但他并不因此而放松自己的教学，在教育教学中，要求他人做到的自己首先做到，要求别人遵守的自己首先遵守，所教班级语文成绩年年位居同年级之首。

    春风化雨，润物无声。谢星海同志在教育学生方面有其独特之处，他从不在学生面前发火，也很少见他处罚过学生，但是，他的学生都特别敬重他。这主要是因为他把自己放在和学生平等的位置上，学生思想上有问题时，是他给学生指点迷津；学生学习上有困惑时，是他给学生解决疑难；学生生活上有困难时，是他慷慨解囊；学生行为出现偏差时，是他及时地加以纠正。

    言传身教，甘为人梯。20余年的教书涯，让谢星海同志积累了丰富的教育教学经验。他把这一些不仅写成了一系列的论文发表在各级各类刊物上，更主要的是把这一些毫不保留地传授给了一批年轻的教师。一年来，为青年教师上示范课近20节，每学期听评青年教师的课不下20节，找他们谈话，交流思想近30次，在他的言传身教下，汉寿二中不少年轻教师迅速成长起来。

    谢星海同志正是凭着自己对教师职业的热爱，高度的责任感，过硬的业务素质，高尚的职业道德以及忘我的工作精神赢得了学生的欢迎，同行的认可，社会的好评。